GLOSSAIRE

Difficulté à maintenir son attention dans la durée, à sélectionner son objet d’attention sans se laisser distraire par des stimuli externes. Le trouble de l’attention peut être associé à une hyperactivité, on parle alors de Trouble Déficitaire de l’Attention avec

Il s’agit de l’état de tension d’un muscle au repos ou en action. Cette tension est involontaire, c’est-à-dire que c’est le système nerveux autonome (sous corticalisé au niveau du tronc cérébral) qui régule le tonus sans que l’on ait besoin d’y

Le schéma corporel est la « représentation que chacun se fait de son corps et qui lui sert de repère dans l’espace » (Piéron /Lexique du psychomotricien, J.C CARRIC, éd. Vernazobres – Grego).

Il s’agit de tout retard anormal du développement psychomoteur : retard lors de l’acquisition de la marche, troubles de la préhension, troubles de l’équilibre, de la coordination des gestes etc…

Un réflexe est,  par définition, une réaction motrice automatique et involontaire en réponse à un stimulus. Lorsque le bébé vient au monde, ses réactions et ses mouvements sont instinctifs. Ces mouvements sont soumis à des réflexes dits archaïques car ils apparaissent pour la plupart dès

« La latéralité est la conscience interne des deux côtés du corps et de leur différence. » J.J. LeFebrure    Chaque hémisphère du cerveau régit une série de fonctions supérieures et une grande partie du côté opposé du corps. Cette « configuration », appelée latéralité, termine

Il s’agit d’une agitation permanente. L’enfant ne tient pas en place, son activité semble désorganisée. L’enfant est décrit comme étant bruyant, maladroit, remuant. Il envahit l’espace physique et sonore de l’autre. Il ne peut pas attendre son tour. Il répond

Les habiletés sociales sont un ensemble d’aptitudes qui permettent à chacun de s’intégrer socialement et d’avoir un comportement adapté en société. Lorsqu’elles sont acquises, les habiletés sociales offrent donc la possibilité de percevoir et de comprendre l’autre ainsi que de

Le psychomotricien peut prendre en charge des difficultés en graphisme telles que : Une mauvaise tenue du crayon . Une écriture peu lisible. Une lenteur d’écriture.  Des douleurs musculaire au niveau des doigts, du poignet, de l’épaule quand la personne écrit. Un